Acerca de las clases
- Las estrategias de aprendizaje significativo en adultos se centran en conectar lo nuevo con sus experiencias, intereses y conocimientos previos, usando el “aprender haciendo” (experiencial), la resolución de problemas reales (PBL), la reflexión sobre la experiencia, la agrupación y el debate para vincular conceptos abstractos, y un enfoque andragogico flexible que valora su autonomía y motivación intrínseca, convirtiéndolos en protagonistas activos de su propio proceso de aprendizaje.
- Estrategias Clave
- Aprendizaje Experiencial: “Aprender haciendo” a través de juegos de roles, pasantías, simulaciones y resolución de casos prácticos para aplicar el conocimiento.
- Aprendizaje Basado en Problemas (PBL): Abordar desafíos del mundo real que requieren investigación, pensamiento crítico y trabajo en equipo para encontrar soluciones.
- Conexión con la Experiencia: Vincular los nuevos aprendizajes con sus historias, intereses y saberes previos para darles sentido y relevancia personal.
- Reflexión y Autoanálisis: Fomentar la observación reflexiva y el análisis de sus propias experiencias para decodificar conceptos y generalizar ideas.
- Aprendizaje Basado en la Emoción y la Motivación: Utilizar experiencias reales para generar interacción y conectar emocionalmente con el contenido, aprovechando motivaciones internas.
- Andragogía Flexible: Diseñar programas que reconozcan diferentes estilos de aprendizaje (visual, auditivo, táctil) y permitan la desviación del plan estricto para abordar emergentes, según instituto para el futuro de la educación.
- Argumentación y Debate: Presentar información y permitir que los adultos contribuyan con sus opiniones para captar su atención y enriquecer el conocimiento grupal.
- Principios Fundamentales
- Significatividad Lógica y Psicológica: El contenido debe ser relevante y bien organizado (lógica), y el adulto debe tener los elementos cognitivos y la disposición para relacionarlo con lo que ya sabe (psicológica).
- Autonomía y Proactividad: Los adultos son aprendices autodirigidos que buscan aplicar lo aprendido a su vida diaria, trabajar en equipo y tomar control de su educación.
