Contenido del curso
MODULO 1:FUNDAMENTOS DE LA ANDRAGOGÍA
La andragogía se centra en el estudio de los métodos, estrategias, técnicas y procedimientos eficaces para el aprendizaje del adulto, y en la ayuda y orientación eficaz que éste debe recibir de parte del facilitador para el logro de los aprendizajes.
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MODULO 2: ENFOQUES Y MODELOS DEMETODOLOGÍA EDUCATIVA
Los enfoques y modelos de metodología educativa son marcos que orientan el proceso de enseñanza–aprendizaje. Se clasifican en tradicionales, centrados en la clase magistral y la memorización; conductistas, basados en la repetición y la relación estímulo-respuesta; y enfoques activos como el constructivista y humanista, que colocan al estudiante en el centro del aprendizaje, fomentando la participación, la creatividad, la colaboración y el desarrollo integral a través de la experiencia.
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MODULO 3: DIDÁCTICAS Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
Las estrategias didácticas son el conjunto articulado de acciones pedagógicas y actividades programadas con una finalidad educativa, apoyadas en métodos, técnicas y recursos de enseñanza y de aprendizaje que facilitan lograr los aprendizajes y guían los pasos a seguir.
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MODULO 4: INOVACIÓN EDUCATIVA
La innovación educativa con TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) transforma la enseñanza al ofrecer acceso a recursos, personalizar el aprendizaje, fomentar la participación activa de estudiantes y docentes, y crear entornos de aprendizaje más dinámicos y efectivos.
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MODULO 5: TIC EN LA ENSEÑANZA
Las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en la enseñanza son herramientas digitales (plataformas, dispositivos, software) que transforman el aprendizaje en una experiencia interactiva, personalizada y motivadora. Facilitan el acceso a información, fomentan la colaboración, la creatividad y permiten la continuidad educativa (presencial o virtual)
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ANDRAGOGÍA, METODOLOGÍA Y DIDÁCTICA EDUCATIVA
Acerca de las clases

La pedagogía es la ciencia y el arte de la educación, que estudia los métodos, principios y técnicas para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, buscando el desarrollo integral de las personas en cualquier etapa de la vida, no solo en la infancia. Se enfoca en diseñar estrategias efectivas para transmitir conocimientos, valores y habilidades, adaptándose a contextos diversos y nutriéndose de otras ciencias como la psicología y la sociología para optimizar la formación humana. 

La andragogía es el arte de educar a adultos, que se diferencia de la pedagogía por enfocarse en las características de aprendizaje de los adultos, como su autonomía, experiencia y motivación intrínseca. Se basa en principios clave como la autoconciencia, la relevancia para la vida del adulto, y un enfoque participativo donde el facilitador y el aprendiz se encuentran en un plano de igualdad (horizontalidad). Su objetivo es facilitar un aprendizaje significativo y práctico, a menudo orientado a la resolución de problemas en contextos reales. 

 

 

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